Nuestra escuela tiene como objeto ofrecer una función educativa complementaria a la que reciben en su ambiente familiar y estará dirigida a la consecución del desarrollo fÃsico, intelectual, moral y social de los niños.
Ampliar
En este periodo de formación pretendemos que cada niño/a salga con una amplia sonrisa, preparado para la siguiente etapa de su vida, siempre contando con el imprescindible apoyo de sus familiares.
Huerto
Los niños aprenden a cuidar y respetar el medio que les rodea gracias al huerto. Cultivan, siembran, riegan y recolectan. Ummm que rico está todo.
Bosques
En cada estación convertimos la clase en un bosque donde experimentar y disfrutar con elementos tÃpicos de esa estación…
Inglés
A través de cuentos y canciones los niños de 2-3 años se inician en el aprendizaje del inglés.
Talleres con familias
Una vez al trimestre ofrecemos a los familiares de los niños la posibilidad de acompañarles durante un ratito en una actividad especÃfica (taller de masajes, taller de panellets, vendimia, taller de decoración….)
Seguridad vial
La guardia civil, la policÃa local, los bomberos y la cruz roja visitan a los niños de 2-3 años y les explican cómo trabajan y que uniformes llevan. Además les enseñan los vehÃculos que utilizan en su trabajo.
Experimentación
Las actividades de experimentación y de manipulación son actividades primordiales para que los niños aprendan de una forma significativa y directa.
Arte
A través de diferentes técnicas y de diferentes materiales acercamos las diferentes disciplinas artÃsticas a los niños fomentando su imaginación y creatividad.
Unicef
Nuestra escuela se ha comprometido con UNICEF realizando actividades que promuevan el cumplimiento de los derechos de los niños.
0-1
Ésta etapa comprende una amplio desarrollo madurativo, tanto fÃsico como intelectual. En un principio son dependientes en su totalidad y progresivamente van adquiriendo destrezas fÃsicas que le proporcionaran independencia y autonomÃa.
1-2
Los niños de esta edad buscan su independencia y desplazarse libremente, necesitan tocar, manipular, explorar el medio lo cual obliga al adulto a estar atento a sus iniciativas.
2-3
El niño quiere reafirmar su independencia y experimentará grandes cambios intelectuales, emocionales y sociales que lo ayudarán a explorar y entender su nuevo mundo.
Nuestra escuela tiene como objeto ofrecer una función educativa complementaria a la que reciben en su ambiente familiar y estará dirigida a la consecución del desarrollo fÃsico, intelectual, moral y social de los niños.
